Microsoft Education Transformation Framework para o ensino até ao secundário
Um guia holístico e eficaz criado para que os diretores de escolas consigam orientar-se na complexidade do processo transformativo, perspetivar possibilidades e desenvolver estratégias para as alcançar.
Ensino e aprendizagem
Ajude os alunos a atingir o seu potencial, através de uma abordagem focada no aluno e na exploração de todos os aspetos do ensino e da aprendizagem:programa, avaliação, dispositivos e espaços com um foco na compreensão e satisfação das necessidades de todos os alunos.
Guia de início rápido
Uma simples introdução à aprendizagem e ensino modernos e como podem ser viabilizados pela tecnologia.
Investigação sobre o ensino baseado no aluno
Um estudo da Pearson que examinou as ações de ensino que otimizam as oportunidades de aprendizagem.
Histórias de sucesso
Veja as histórias das escolas para conhecer casos de sucesso ao nível da liderança e das políticas.
Avaliação do ensino e da aprendizagem
Este curso foca-se na Aprendizagem e no Ensino Modernos e destina-se a diretores escolares que procuram transformar as práticas de ensino e aprendizagem na sua escola.
O que são a aprendizagem e o ensino modernos?
Ensino focado no aluno
Crie uma pedagogia composta por práticas de ensino e aprendizagem que sejam baseadas em projetos e competências, colaborativas e que exijam que os alunos orientem a sua aprendizagem.
Programa escolar e avaliação
As novas formas de programas escolares, quer sejam baseadas em projetos, personalizadas ou orientadas para competências, necessitam de novas ferramentas para aceder, personalizar e avaliar o progresso de cada aluno.
Dispositivos para aprendizagem
Oferecer aos alunos um ensino multimodal através da voz, do toque e da tinta digital e aumente as suas capacidades para reter informação, gerar novas ideias e usar software do mundo real.
Espaços de ensino
Alinhe o design dos espaços com os objetivos de ensino, para que os planos de aula determinem a configuração da sala de aula em vez do contrário. Assim, os espaços físicos de ensino podem ser mais flexíveis, colaborativos, equitativos, saudáveis e inspiradores.
